Consiglio d'Europa raccomanda educazione sessuale completa nelle scuole per la protezione dei minori

"I governi dovrebbero garantire un'educazione sessuale completa, adeguata all'età, inclusiva e basata su dati scientifici, adottando le basi giuridiche o politiche necessarie e stanziando risorse finanziarie, materiali e umane adeguate per l'erogazione di tale educazione in tutti i contesti educativi, pubblici e privati, formali e informali".

Lo afferma il Comitato dei Ministri del Consiglio d'Europa in una raccomandazione in cui indica che "un'educazione sessuale completa svolge un ruolo preventivo e protettivo fondamentale nella lotta contro le varie forme di violenza nei confronti dei minori fin dalla più tenera età", e che "le esenzioni all'educazione sessuale, sia a livello giuridico che nella pratica, compromettono la protezione dei minori dalle varie forme di violenza".

Il Comitato dei Ministri nota "con grave preoccupazione che la vulnerabilità dei minori alla violenza è aumentata a causa dei rapidi cambiamenti tecnologici", ed esprime preoccupazione per l'esposizione sempre più precoce dei minori a contenuti pornografici e a materiale pedopornografico, che possono costituire una fonte primaria di informazione sulla sessualità, favorendo così percezioni distorte del corpo e delle relazioni.

Il testo della raccomandazione è stato redatto prendendo in considerazione anche le opinioni di 245 bambini e giovani di età compresa tra i 9 e i 22 anni provenienti da 12 paesi. I risultati dell'indagine dimostrano che l'attuale offerta di educazione sessuale è spesso percepita dagli intervistati come limitata, facoltativa, incentrata sulla biologia e non sufficientemente adeguata alla loro età.

A loro avviso, temi importanti quali il consenso, i limiti da porre a se stessi e agli altri, la prevenzione della violenza, la diversità e i rischi online non vengono affrontati in modo adeguato. I partecipanti allo studio hanno chiesto che l'educazione inizi sin dalla scuola dell'infanzia e si evolva con l'età, che si basi su informazioni affidabili e scientificamente fondate, e che affronti temi quali le relazioni, le emozioni, il consenso, la violenza sessuale, la diversità e come cercare aiuto.

Minori e giovani hanno inoltre sottolineato la necessità di tenere i corsi in contesti sicuri e privi di giudizi, nonché di poter partecipare in modo significativo allo sviluppo dei contenuti dei corsi. Gli intervistati hanno infine riferito che le loro fonti di informazione sono la scuola, internet e i coetanei, mentre hanno indicato uno scarso coinvolgimento dei genitori.

Il Comitato dei Ministri evidenzia nella raccomandazione che i genitori hanno la responsabilità primaria dell'educazione e dello sviluppo dei propri figli e per questo domanda alle autorità di fornire loro tutta una serie di informazioni prima dell'introduzione dell'educazione sessuale completa nei programmi scolastici.

La raccomandazione fornisce indicazioni concrete per la definizione di misure giuridiche e politiche volte a regolamentare l'educazione sessuale, nonché un modello di riferimento per tutte le fasi del processo di elaborazione dei programmi didattici di educazione sessuale, tra cui lo sviluppo, la progettazione, l'adozione, l'erogazione, l'attuazione, il monitoraggio e la valutazione.